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A construção coletiva de um currículo de tecnologia e inovação na escola básica: múltiplas vozes, múltiplos saberes

16 May 2019
Innovation Village
Let´s Talk
Quando se fala em inovar na escola, em trazer tecnologias e novos espaços como solução para velhos problemas, é comum ver projetos que chegam prontos às escolas e que consideram a experiência dos professores e as práticas mais tradicionais como impedimento e "resistência ao novo". Construir o diálogo, as pontes entre o que sabem e o que podem aprender, pode ser um caminho para incluir os educadores e fazer deles coautores de propostas mais efetivos e inovadoras. Quero partilhar a experiência de construir um currículo de tecnologia e inovação junto com os professores e os alunos, considerando seus saberes, seus conhecimentos e desejos.

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