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A crise da aprendizagem é um fenômeno mundial diagnosticado há alguns anos e que tende a piorar com o impacto da pandemia. É preciso promover uma mudança de larga escala nas escolas.
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O processo de aprendizagem remota será mantido por algum tempo, mesmo quando ocorrer o retorno. Mas a pergunta que fica é: quando isso irá ocorrer?
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A leitura faz o estudante criticar, identificar-se, opor-se, pensar em suas experiências, enxergar-se dentro da história.
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Os alunos aprendem melhor quando os pais participam da sua vida escolar.
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A educação bilíngue traz a ideia de que o processo de aquisição de qualquer língua é muito similar. Precisamos aproximar o que fazemos para adquirir a primeira língua do ambiente bilíngue.
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“A escola lida com gente. E quem lida com gente, lida com emoção”. Diante dos novos desafios, temas que já estavam na escola, mas meio laterais ao currículo formal, agora ganham importância e espaço.
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3rd Party Code Em nossa rotina diária, muitas vezes, não levamos em consideração que na maioria de nossas interações estamos compartilhando dados. Mesmo que aparentem alguma distância do nosso dia a
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Consideradas distantes da realidade da maioria das escolas, tecnologias imersivas já estão mais acessíveis, e é questão de tempo até terem papel de protagonista nas salas de aula.
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O professor da USP e membro do conselho consultivo da Bett Educar Romero Tori lança essa provocação e nos explica a fundo sobre o motivo dessas termologias, amplamente difundidas no cenário atual, ser
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Entrevista com com Marcelo Knobel, Reitor da Unicamp sobre os desafios das aulas não presencias dentro do âmbito da Universidade Pública.
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Com a digitalização de todas as esferas de atuação da humanidade, algumas habilidades de manuseio de tecnologia serão consideradas tão básicas, mas tão básicas, que nenhum patrão vai oferecer treiname
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“A única maneira de prever a educação do futuro é começando a construir uma nova educação hoje” (Alan Kay, computer scientist)
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Tenho acompanhado de perto um grupo grande de secretários municipais e estaduais de educação, ao longo deste período de fechamento das escolas. Faço um trabalho de mentoria, em que discutimos tanto as
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A advogada Alessandra Borelli responde as principais dúvidas jurídicas sobre a jornada do professor durante a pandemia.
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A Bett Educar, maior evento de educação da América Latina, tem o compromisso de ser a plataforma de conteúdos e relacionamento para a educação e a tecnologia. Para isso, trabalha constantemente com no
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Saiba como preparar seu corpo docente para a volta às aulas por meio da estratégia pedagógica do Acolhimento.
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Resultados foram divulgados na tarde desta quarta-feira, 15, reconhecendo projetos educacionais transformadores nos níveis de ensino Infantil, Fundamental e Médio.
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As escolas estão buscando alternativas para a volta às aulas presenciais de maneira segura e o ensino híbrido se mostra como solução para este desafio.
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Maior evento de Educação e Tecnologia da América Latina, a Bett Educar manteve a proximidade e o engajamento de todos entes educacionais por meio de encontros online. Desde que as instituições de ensi
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Um estudo realizado pelo Instituto Unibanco sobre os impactos econômicos da pandemia do novo coronavírus no setor educacional brasileiro revelou que o conjunto das redes estaduais de ensino deve sofre
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A crise da aprendizagem é um fenômeno mundial diagnosticado há alguns anos e que tende a piorar com o impacto da pandemia. É preciso promover uma mudança de larga escala nas escolas.)
O processo de aprendizagem remota será mantido por algum tempo, mesmo quando ocorrer o retorno. Mas a pergunta que fica é: quando isso irá ocorrer?)
A leitura faz o estudante criticar, identificar-se, opor-se, pensar em suas experiências, enxergar-se dentro da história.
Os alunos aprendem melhor quando os pais participam da sua vida escolar.)
A educação bilíngue traz a ideia de que o processo de aquisição de qualquer língua é muito similar. Precisamos aproximar o que fazemos para adquirir a primeira língua do ambiente bilíngue.
“A escola lida com gente. E quem lida com gente, lida com emoção”. Diante dos novos desafios, temas que já estavam na escola, mas meio laterais ao currículo formal, agora ganham importância e espaço.
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Consideradas distantes da realidade da maioria das escolas, tecnologias imersivas já estão mais acessíveis, e é questão de tempo até terem papel de protagonista nas salas de aula.)
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